beasiswa-beasiswa bagi para guru

beasiswa-beasiswa bagi para guru

Untuk semua itu, sekolah DASAR yang masuk terbuka. Mereka beroperasi pada anggaran yang ketat: sekolah Arizona beroperasi pada sekitar dua-pertiga dari dana rata-rata untuk seorang anak di sekolah umum tradisional. Kelas besar: sampai 30 siswa di sekolah menengah. Teknologi adalah "mirip dengan tablet runcing," kepala Scottsdale dunia sekolah, Hadley Ruggles, mengatakan kepada saya.
Kurikulum DASAR dan guru keras pengisian yang pergi jauh ke arah menjelaskan keberhasilan sekolah '. Kelima siswa kelas mengambil Latin dan dapat mengharapkan 90 menit sehari pekerjaan rumah. Sekolah dasar Tengah memiliki sembilan jam seminggu biologi, kimia, dan fisika. Aljabar dimulai di kelas 6; AP kalkulus merupakan persyaratan kelulusan. Kurikulum bahasa Inggris memisahkan sastra dan bahasa, atau pemikiran kritis; sekolah dasar tinggi mengambil kedua. Ada comprehensives akhir tahun; gagal bahkan satu dan itu berarti mengulang kelas.
Ketika saya mengunjungi sekolah Tucson, guru Amanda Sweeney 9 kelas kelas sastra adalah membahas Adventures of Huckleberry Finn. Apa itu tentang, Sweeney bertanya: ras, perbudakan, kebebasan atau, seperti Huck mungkin berkata, "sivilization"? Dan mengapa ia mengejanya seperti itu?
"Saya ingin menempatkan tekanan pada semua ide-ide Anda," Sweeney dibujuk siswa saat mereka membolak-balik novel berat digarisbawahi, mencari "dukungan tekstual" untuk jawaban mereka.
Guru "harus sarjana" untuk mengajar di DASAR, Julia Toews, kepala sekolah Tucson, mengatakan kepada saya ketika saya bertanya apa dia mencari di guru-gurunya. DASAR tidak memerlukan negara mengajar sertifikasi, tetapi guru harus "bergairah" dan "mengakui kecemerlangan anak-anak," tambahnya.
Anak-anak adalah alasan lain untuk keberhasilan sekolah DASAR '. Para akademisi kasar menarik anak-anak yang mengatakan kepada saya mereka bosan di sekolah lain dan sekarang bersenang-senang dalam tantangan vektor kalkulus dan biologi molekuler. Di kampus Scottsdale, sophomore Charlie Murphy menjelaskan bahwa ia "tidak pernah menantang" sampai ia tiba di DASAR di kelas 5. "Aku di sini untuk akademisi," katanya.
Guru DASAR mengatakan bahwa mereka menawarkan peserta didik lebih lambat berlimpah bantuan tambahan, dan bahwa anak-anak meningkat untuk memenuhi harapan sekolah '. Tetapi pada saat yang sama, harapan mereka dapat menakut-nakuti, siswa kurang tertarik kurang mampu, yang bisa berarti benjolan tes-skor untuk BASIS. Murphy mengatakan bahwa kelasnya memiliki 120 siswa ketika mereka tiba sebagai siswa kelas 5, tapi kelompok ini telah turun menjadi 40, karena anak-anak telah dipindahkan ke sekolah dengan program besar olahraga, korban lebih sosial, atau beban saja mudah. Di Washington, DC, di mana DASAR membuka sekolah pada tahun 2012-nya yang pertama di luar Arizona-10 persen dari aslinya 443 siswa telah ditinggalkan oleh musim semi, di antaranya hampir sepertiga dari mereka yang memenuhi syarat untuk pendidikan khusus.
Merekrut adalah "keras," kata Michael Block, yang ramah 71 tahun yang mendirikan dan mengepalai jaringan dengan istrinya, Olga. "Ini bukan sekolah biasa. Tidak ada yang pergi ke sekolah seperti DASAR. "
Dengan panik AS tentang tempat dalam ekonomi global, pengusaha putus asa untuk pekerja terampil, dan pembayar pajak dan pembuat kebijakan menangis selama lebih kekakuan dari sekolah mereka, pertanyaannya adalah "mengapa?" Mengapa tidak ini sekolah biasa? Mengapa tidak boleh?